domingo, 20 de diciembre de 2009

Audiocuentos

Con motivo del Día de la Lectura en Andalucía (16 de diciembre)estuvísteis trabajando cuentos para ser narrados a vuestros compañeros y compañeras. Esas narraciones se grabaron para que cada uno se escuchase y pudiese observar cómo hacéis la lectura expresiva (tono, timbre, intensidad, volumen, velocidad...).
Bien pues como lo prometido es deuda aquí tenéis un recopilatorio de todas las narraciones grabadas. Deberéis escuharlas e intentar acertar la voz de los demás y la vuestra. Luego de escuchar la vuestra relizaréis una crítica sobre vuestra lectura. Para ello hay que tener en cuenta los siguientes aspectos:
  • Intensidad de voz o volumen (fuerza y potencia de voz).
  • El tono (agudo o grave) es la altura o elevación de la voz que resulta del número de veces en que vibran nuestras cuerdas vocales. Cuantas más vibraciones (mayor frecuencia), más aguda es la voz y más alto el tono; por el contrario, cuantas menos vibraciones (menor frecuencia), más grave es la voz y más bajo el tono. De esta manera, el tono permite clasificar el sonido en más agudo o más grave.
  • El timbre, es lo que hace que una voz sea agradable o desagradable. Además, hay distintos tipos de timbre que el hablante emitirá en función de su actitud y de su estado de ánimo (al igual que con las demás cualidades). Si el que habla está alegre y feliz, el timbre será brillante; si está triste o tiene miedo, será opaco; si habla con normalidad, será absoluto o neto; si transmite poder, energía o certeza, será rotundo y si dice frases confidenciales o amorosas, el timbre es apagado, casi ausente.
  • Un cuarto factor es la duración. Una cualidad que hace que los sonidos sean apreciables debido a su extensión en un período de tiempo. Si el sonido tuviera una duración de una milésima de segundo no sería perceptible o no lo identificaríamos. Cada persona tiene una velocidad media propia (una duración propia) cuando habla. Para comprender una locución, la velocidad media del habla es de entre 125 y 190-200 palabras por minuto, incluyendo velocidades lentas y rápidas.



Recogida de narraciones tradicionales

La Asociación Litoral convoca un concurso para el rescate de narraciones orales tradicionales.
Cada participante podrá presentar por escrito un texto narrativo de tradición oral grabado previamente a una persona mayor (cuento –ya sea de encantamiento, anecdótico, de animales…-, leyenda o sucedido), respetando escrupulosamente al transcribirlo el discurso de la persona transmisora.
El tema del texto narrativo es libre y debe formar parte del repertorio recibido por esa persona a través de la tradición oral. No serán válidos, pues, los textos procedentes de lecturas de libros, aunque estos consistan en recopilaciones de textos populares.
La transcripción del texto deberá enviarse a info@weblitoral.com mediante el formulario que puede descargarse pulsando en este enlace: http://www.weblitoral.com/propuestas/certamen%20escolar/formulario-certamen-escolar o en cualquier otro formato de texto; en este caso, deberá incluir todos los datos que aparecen en el formulario propuesto. Se valorará, además, la aportación de la grabación en formato digital (mp3, wap, wma…), con objeto de cotejar ambas versiones. Cada participante podrá enviar un máximo de tres textos.
El plazo cumple el 31 de diciembre.

Así que os dejo el enlace a la web y vostros decidís. Podéis hacerlo en casa estas vacaciones, con vuestra familia y yo os podría ayudar también.

Animaros que el premio es goloso. (1.000€)


domingo, 13 de diciembre de 2009

Audiocuentos


Vamos a dedicarnos los días que restan hasta el final de trimestre en crear audiocuentos. Los audiocuentos son narraciones que se quedan grabadas en la Red para que los internautas puedan escucharlos en lugar de leerlos.
Nosotros los colgaremos en las páginas de la biblioteca del centro.

Para que tengas más idea de cómo puedes organizarte puedes ir al wiki de aula en la zona de Lenguaje y selecciona Audiocuentos.

No obstante también tenemos otra oportunidad de trabajo. La Escuela de Escritores ha abierto una página en la que ofrece la posibilidad de participar en un Cuento Corto. Navega a la página, lee las indicaciones y, si lo deseas, participa. Os anticipo que el cuento debe presentarse en vídeo. Una oportunidad única.

Otras herramientas para narrar historias


Narrar historias siempre es divertido pero lo es aún más cuando utilizamos otro tipo de entornos diferentes. Generalmente usamos lápiz y cuaderno, otras veces realizamos un montaje en papel con sus dibujos, también podemos narrala y grabarla en audio, a veces usamos una cámara de vídeo y contamos la historia.
Hoy quiero presentaros unos ejemplos en los que la historia se ha montado aprovechando Google Maps y la posibilidad de poner etiquetas en el mapa las cuales permiten ofrecer la historia.
Ved sino estos dos ejemplos del alumnado de un profesor de Lengua y Liteartura, José Luis Gamboa:
Estos relatos se basan en una ccreación realizada hace un año y que os ofrezco en este enlace.
También José Lus ha probado a que su alumnado describan su barrio: ¡ descúbrelo !

Bueno todo este materaial ha sido enlazado gracias a Mario Aller en una entrada reciente: Cartografía de una historia. Gracias Mario.

sábado, 12 de diciembre de 2009

Recogida del premio A Navegar

Viaje a Madrid para recoger el premio A Navegar

Os presentamos unas pocas imágenes de nuestro viaje.

viernes, 4 de diciembre de 2009

¡ Última hora ! Viaje aMadrid


Ya tenemos más datos sobre el viaje a Madrid.
Saldremos el miércoles, 9 de diciembre, del aeropuerto de Granada a las 9:50 horas de la mañana. Así que deberíamos partir de Motril a las 7:30 horas de la mañana para que nos dé tiempo a recoger las tarjetas de embarque (no olvidéis que hay que estar una hora antes del vuelo).

Para viajar debéis de traer los libros de familia originales y si tenéis carnet de identidad también. Os ofrezco la normativa sobre consejos para viajar en avión. Las autorizaciones ya las llevo yo porque me las entregastéis.

Cuando lleguemos a Madrid nos espera el personal de la agencia Halcon Viajes para trasladarnos al Hotel. Éste se encuentra en Alcobendas y es el EXPRESS BY HOLYDAY ALCOBENDAS, situado en la Carretera Alcobendas-fuencarral KM 15 28100 Alcobendas,TELF 91 293 27. El almuerzo lo realizaremos por nuestra cuenta y luego nos la pagará la organización presentando la factura. Por la noche la cena la realizaremos en un restaurante cercano al hotel y tenemos el turno de las 21:30 horas.

Al día siguiente nos trasladarán desde el hotel a la Ciudad de las Comunicaciones de Telefónica en la que se desarrolla, a partir de las 11:00 horas de la mañana, el acto de entrega de premios. Más tarde se celebra una comida con los 350 asistentes al acto y por último nos trasladan al aeropuerto de Barajas para que a las 18:35 tomemos el avión que nos devolverá al aeropuerto de Granada, al que llegaremos a las 19:35 horas aproximadamente.

Sólo queda que nos pongamos de acuerdo en el lugar para salir de Motril el día 9 y la salida de regreso desde Granada a Motril el día 10.

Pensad bien en el equipaje ¡ Nos vemos !

domingo, 22 de noviembre de 2009

Otra forma de contar una historia

Esta mañana he visto en la red una expeirncia de un profe de la ESO, Patxo Landa, en la que ha realizado una experiencia con su alumnado de 2º. Han creado una historia por grupos, han realizado unos dibujos reprsentando personajes, paisajes, acciones, etc, y la han grabado en vídeo de esta manera:



El lenguaje que utilizan es el vasco, por tanto no os enteraréis del contenido pero la idea es que veáis otra forma de contar historias. ¿ Os atreveríais ?
Las historias se han realizado por grupos, en cuatro sesiones: dos para crear textos y corregirlos y otras dos para grabar.
Si lo deseáis nos podemos dedicar a ello durante wl mes de diciembre. ¡ Ánimo !

sábado, 21 de noviembre de 2009

Terminamos el trabajo sobre la reproducción humana

El lunes, 23, terminaremos con las presentaciones de vuestros trabajos ante los compañeros y compañeras.

Más tarde embebereís vuestras presentaciones en el blog personal y de igual modo el Mapa mental creado colaborativamente. Aunque alguno tiene esta tarea pendiente.

Os coloco aquí el acceso al Mapa Mental realizado en Mindmeister:

jueves, 19 de noviembre de 2009

Crea un móvil.

Gracias a Twitter he conseguido conocer esta herramienta que puede distraernos mentalmente algo: Moblile Maker
Podéis construir un móvil para conseguir que esté en equilibrio o no. Probad con las diferentes herramnientas que os ofrece.
¡ Que lo paséis bien !

domingo, 15 de noviembre de 2009

Premio para el centro

El premio conseguido en el Certamen A Navegar, contemplaba también un premio para el centro. Este ha consistido en una PDI (Pizarra Digital Interactiva) que llegó a nuestro centro el martes pasado y que hemos colocado en la biblioteca del centro para que todo el alumnado del centro pueda hacer uso de ella.
El modelo que nos han enviado es de la Promethean ACTIVboard 164 - Whiteboard.Sus dimensiones son de 127.1 x 101.2 cm y trae un cable USB para conectarla al ordenador.

Esta herramienta debe ir conectada a un ordenador y un videoproyector para poder sacarle todo su rendimiento y permitir que todo lo que aparece en el ordenador se presente en la pizarra y así manipular desde la misma con el uso de un puntero que hace las veces de ratón.

Hará que el alumnado pueda navegar por Internet desde la PDI así como realizar presentaciones al resto de compañeros y compañeras y realizar actividades interactivas.

Viaje a Madrid


El viernes pasado, 13 de noviembre, envié a la organziación del Certamen A Navegar los datos de las personas que iremos a Madrid a recoger el premio de Wikis.

Finalmente saldremos de Granada a las 9:50 horas de la mañana del día 9 de diciembre, miércoles. Eso quiere decir que tendremos que salir de Motril a las 7:45 horas de la mañana para poder llegar con una hora de antelación al aeropuerto y así poder realizar el embarque con tiempo.

La vuelta la realizaremos el mismo jueves, 10 de diciembre en el avión que sale de Madrid a las 18:35 horas.

Espero que a lo largo de esta semana nos comuniquen más datos: hotel de alojamiento, horarios de los actos del día 10 de diciembre, lugar de la celebración y algún detalle más.

jueves, 12 de noviembre de 2009

Cuentos maravillosos de Mario Aller

Un amigo de la Twitterfera se dedica a recopilar cuentos, restaurar los que están faltos de algún trozo, enseñar a escribir cuentos, ofrecerlos a todo el mundo y muchas cosas más.

Vamos a leer un cuento trabajado por él y visitar un blog dedicado a un personaje: Ismail, creado por su alumnado.
La bruja del invierno: http://liurl.com/3je
El blog de Ismail: http://escoladeismail.blogspot.com/

La idea está en que leeis el cuento de la bruja y, al menos, 3 ó 4 cuentos sobre Ismail. Después los comentaremos y si os animáis a realizar algo parecido al cuento de la bruja, pues a ello.

miércoles, 11 de noviembre de 2009

Viaje a Madrid

Me han comunicado que debemos coger el miércoles, día 9 de diciembre, un vuelo a Madrid desde Granada.
Hay que decidir si a las 10:00, las 13:30 o ya por la tarde.
Debemos organizar la subida a Granada. En autocar o algunos padres que nos acerquen.
A pensarlo, chavales.

miércoles, 4 de noviembre de 2009

Tintin y la estrella misteriosa 8x21


www.Tu.tv


Tintín, intrigado por la aparición de una nueva estrella, se presenta en el observatorio. Conoce allí al profesor Calys, quien le revela la naturaleza de este astro: es un gigantesco meteorito que se desplaza en dirección a la tierra, pudiendo llegar a causar el fin del mundo. Afortunadamente, el meteorito evita la tierra, pero un fragmento cae dentro del océano Artico.

Este enlace te propone una serie de actividades. Descárgalas y mójate un poco. Luego haz un comentario en esta entrada sobre su contenido.

viernes, 30 de octubre de 2009

Tarea: La Reproducción Humana

Bueno, después de terminar con la tarea sobre las bibliotecas antiguas nos vamos a sumergir en el tema de La Reproducción Humana.

Ya sabemos que es un tema que inquieta, provoca sonrisas, taparse la cara con las manos... Pues nosotros, después de trabajar sobre la reproducción de plantas y animales ya sabemos algo.

Así que comenzaremos con ideas previas, crearemos un primer mapa conceptual, abordaremos las preguntas más escabrosas, investigaremos sobre diversos aspectos, lo compartiremos con el resto de compañeros y compañeras, escribiremos un artículo en el blog personal, completaremos el Mapa Conceptual y crearemos una presentación en Impress.

Espero que la tarea sea interesante y que seais capaces de aprender bastante sobre este tme. ¡ Seguro que os interesará !

Espero, al final, comentarios a esta entrada

jueves, 29 de octubre de 2009

Tarea: Bibliotecas antiguas

Hemos acabado la tarea sobre las Bibliotecas Antiguas realizando la presentación por parte de cada equipo de cada una de las bibliotecas que se investigan.

De esta forma hemos publicado los trabajos en formato PDF y plastificado los trabajos en papel para que quede en la biblioteca del centro como publicación.

El enlace al archivo PDF es este: Bibliotecas Antiguas.
A partir de la semana próxima empezaremos a evaluar los materiales ya que hoy hemos evaluado la presentación y considerado los defectos que hemos tenido en cuanto al formato y el contenido.

A partir de mañana comenzaremos a embarcarnos en otra tarea decidida ya hace tiempo: La Reproducción Humana. Para ello comenzaremos con Ideas Previas y el Mapa Conceptual.

La próxima semana desarrollaremos la investigación.
Espero que tengáis un fin de semana divertido.

domingo, 25 de octubre de 2009

Día Internacional de las Bibliotecas


Ya sabéis que el pasado sábado se celebró el Día Internacional de las Bibliotecas y que durante la semana pasada estuvimos realizando una tarea para nuestra biblioteca sobre Bibliotecas Antiguas.

Como quiera que me gustaría cerrar este tema de alguna otra forma, he pensado que durante el lunes, 26 de octubre, realicemos algún trabajo sobre dos personajes que cumplen años: Astérix y Obélix.

En el blog de la biblioteca del centro se han preparado dos entradas sobre estos personajes. Id al blog y acceded a dichas entradas, las leeis y seleccionáis una de las actividades.


Una vez que tengáis hecha la actividad debéis publicarla también en vuestro blog.

La mañana la terminaréis realizando trabajo de mantenimiento en vuestro blog personal.

Recordad que comenzaré a pediros los trabajos sobre el tema "La Reproducción".

Nos vemos. Saludos

jueves, 22 de octubre de 2009

Evaluación de tareas

Una vez que hemos terminado el tema de La Reprodución vamos a comenzar a desarrollar la evaluación del tema a partir del próximo lunes, 26 de octubre.
Debéis de tener preparado todo el material que habéis creado y que debe componerse de:
  • Material en el cuaderno: Ideas previas, Mapa Conceptual y apuntes tomados.
  • Artículo en el blog personal sobre: reproducción de animales y de plantas.
  • Elección de un animal o planta y artículo sobre su forma de reproducción.
Bueno, pues ya sabéis que debéis tener preparados los materiales.
Saludos

lunes, 19 de octubre de 2009

Bibliotecas antiguas

Ya sabéis que la biblioteca del cole se va a inaugurar. Después de bastante tiempo compartiendo espacio con la sala de profes pues ya le ha llegado el turno de ser independiente.

Debido a ello necesita un trabajo de invetsigación sobre bibliotecas de la antigüedad para realizar una expossición y, al mismo tiempo, tener documentación escrita sobre las bibliotecas más antiguas y famosas.

Como nuestro grupo destaca por ser uno de los mejores investigadores del cole, pues nos ha tocado realizar el trabajo.

De esta forma partiendo de Ideas previas vamos luego a desarrollar la investigación con una WebQuest que se ha preparado para ayudaros en vuestros trabajos.

El enlace es este: WebQuest sobre Bibliotecas Antiguas.

Esperamos que el tema os sirva para disfrutar sobre el pasado, los libros y las bibliotecas.
Saludos.

miércoles, 7 de octubre de 2009

Comentarios

Esta breve entrada es para recordaros que una de las misiones como blogueros es visitar el blog de los demás compañeros y compañeras para leer las entrads que escriben y comentarlas.
También ayuda a ver como llevan el trabajo y la forma en que adornan su blog con elementos vistosos y llamativos.
La próxima semana dedicaremos un día a explicar algunas mejoras a lso blogs.
Saludos

P.D.: Aquí tambieñn deseo que hagáis comentarios.

sábado, 3 de octubre de 2009

Próxima tarea: la reproducción

Comenzamos este tema, que sé que tanto os gusta, desde el lunes 5 de octubre. Para ello desde el wiki de aula iremos siguiendo la secuencia didáctica o tareas a la que ya estáis acostumbrados:
ideas previas, mapa conceptual o mental, investigación y averiguaciones, puesta en común, compartir lo conocido mediante el blog personal y la realización de una presentación.
Deciros que el tema estudiará la repducción de animales, plantas y de nsoostros, los humanos.

El tema nos llevará 3 semanas y espero que nos lo pasemos bien accediendo a información y a las preguntas y respuestas. Ya sabéis que hay que seleccionar el vocabulario específico de este tema para luego trasladarlo al Banco de Recursos del centro.

¡ Hala ! ¡ A disfrutar !

viernes, 2 de octubre de 2009

Terminamos el trabajo sobre la Gripe A

Parece que a día de hoy el trabajo se ha terminado. A algunos compañeros y compañeras le quedan algunos flecos pero en general el trabajo ha quedado terminado:
  • se ha escrito el informe de cada pareja,
  • lo habéis trasladado y compartido con el resto de la clase
  • lo habéis insertado en el wiki específico.
  • también lo tenéis insertado en veustro blog personal ( podéis acceder desde la zona izquierda de este blog),
  • habéis aprendido a crear una presentación con Impress y la habéis insertado en vuestro blog personal.
  • con la Srta. Carmen habéis creado carteles que se han puesto en los pasillos del cole.
En definitiva habéis realizado un recorrido desde la información que habís encontrado hasta modificar esa información según vuestros criterios y el de vuestros compañeros y compañeras. Compartir y aprender de los iguales es una de las ventajas que vais a tener durante este curso porque de los más cercanos y conocidos se aprende bastante.

Pasaremos a la evaluación de la tarea y comentaremos la misma.
No olvidéis mirar el calendario /agenda desde la página del wiki de aula.
Nos vemos.

viernes, 18 de septiembre de 2009

Sobre la Gripe A

Este curso vamos a comenzar con una unidad didáctica sobre la Gripe A(H1N1) para ello os he prepardo una WebQuest que se encuentra en la zona TIC del centro, en la sección de Unidades. No obstante os ofrezco el enlace aquí.
También en el wiki del curso tenemos las instrucciones y el acceso. Tenéis que seguir la sinstrucciones, empezaremos obteniendo ideas previas, realizaremos un mapa conceptual, crearemos un informe para escribirlo en el wiki sobre la Gripe A, y en cada uno de los blogs personales o de pareja.
Más tarde pondremos en común la información, la grabaremos en audio para montar un programa de información, realizaremos una presentación con Impress, la presentaremos al resto de cursos del colegio y finalmente cada uno completará el Mapa conceptual con Freemind. Para lelemanet en el área de Plástica ralizaréis un poster sobre la Gripe A para mostrarla en los pasillos del centro.

Espero que disfrutemos buscando información y trasladándola al resto de compañeros y compañeras del curso y del centro.

Daniel Sánchez

viernes, 11 de septiembre de 2009

Bienvenidos y bienvenidas

Comenzamos un nuevo curso escolar y ya estamos en sexto curso.
Este curso vamos a tener novedades. En primer lugar cada uno de voostros o por parejas va a tener un blog. Esto va a hacer posible que vuestros trabajos tengan un espacio diferente a este blog de aula que se usará para aquellas tareas que requieran el concurso colectivo.
Desde este blog podremos acceder a los blogs del resto para leer sus entradas y realizar comentarios a las mismas.
Esta organización requerirá más esfuerzo por vuestra parte. De esta forma el diseño quedará en vuestras manos y la responsabilidad de lo escrito será mayor.
También deciros que yo estaré también como miembro administrador de vuestro blog. A veces pueden producirse situaciones que no sepáis resolver y yo debo solvemtarlas.
Así que bienvenidos, buena suerte y mejor trabajo.