El Vell Marí

Después de nuestra visita al puerto de Motril para ver el Vell Marí, barco patrocinado por La Caixa para recuperar animales marinos, difundir los peligros que corren los seres marinos e investigar sobre ellos y su entorno, ha llegado la hora de que escribáis en vuestro blog aquellos aspectos que más os hayan llamado la atención de la visita. Por ejemplo:

• No estaría mal que pudieseis escribir sobre algún aspecto concreto que os han explicado e interesado y que busquéis más información en la Red sobre él para confeccionar una entrada interesante en vuestras bitácoras personales.
• También podéis seleccionar una de las fotos que hemos hecho hoy y contarnos un relato sobre ella.
• O bajaros las que deseéis y montar una historia en Photopeach.
• O crear un póster digital en Glogster (eso sí, añadiendo algo de audio.
• También podéis comentar alguna foto.

Os voy a dejar la dirección del álbum en Google Fotos para que podáis verlas y usarlas en vuestras entradas.

También aquí os dejo la presentación con todas las imágenes tomadas.

El Vell Mari

El Vell Mari es un barco que se dedica a difundir los valores medioambientales por toda la costa española, concretamente difunde las consecuencias medioambientales del cambio climático.

El miércoles, 24 de marzo, iremos a visitarlo. Os daré recomendaciones para ese día. Mientras tanto vamos a investigar sobre él en varias páginas web.

• La Caixa a favor del mar.
• La ruta del Vell Mari
• Carboncean
• Mapa acústico submarino del litoral español

Nuestros objetivos son:

1. Conocer la actividad medioambiental del barco.
2. Lograr saber cómo aportar nuestra ayuda para los fines medioambientales que desarrolla
3. Compartir con los demás las deducciones a las que hemos llegado después de la visita y el trabajo de investigación.
4. Exponer en vuestro blog personal todas las ideas, conocimientos y consejos que habéis llegado a saber.

Trabajos para Educared

El lunes, 22 de marzo, vamos a dedicar las dos primeras sesiones a organizar los trabajos que estáis preparando para el Concurso Internacional de Educared.

Comenzaremos por escuchar a los equipos sobre su plan de trabajo y cómo se organizarán. Haréis un esquema o Mapa Conceptual sobre el mismo.

Los que trabajéis con blogs deberéis intentar pensar en las etiquetas que llevarán vuestras entradas al objeto de organizar el blog por ellas. También os dedicaréis a buscar puntos de información sobre la temática que tratáis.

Uno de los aspecto a tener en cuenta es el uso de imágenes y contenidos. Recordad que suelen tener derechos de autor. Así que acudid a lugares donde las imágenes sean Creative Common. En el wiki expondremos un listado de lugares donde poder acceder para usar imágenes y multimedia para compartir y distribuir.

Los que trabajan con wikis pensarán en la organización de la misma a fin de estructurar las páginas de tal modo que no quede ninguna perdida.

En el Wiki de aula existe una sección mediante la cual podéis tener acceso a los diferentes trabajos.

Las instrucciones de acceso para introducir información os la daré personalmente a cada grupo.

Durante el jueves próximo, día 25 de marzo, seguiréis trabajando sobre el tema.

Radio Liliput (II)

El próximo viernes realizaremos las grabaciones de los reportajes para la radio del cole, Radio Liliput.
Debéis de terminar el jueves, 18 de escribir y preparar las intervenciones para poder grabar el viernes, 19 de marzo.
Poned mucho cuidado y atención. Tenéis que ensayar las intervenciones.
Procurad poner mucha atención y cuidado.

Radio Liliput

Ya sabéis que van a comenzar las emisiones de la radio del cole, Radio Liliput. Nos han encargado que preparemos varios monográficos:

• Miguel Hernández, por su centenario
• MIguel Delibes, por su recinete fallecimiento
• Reportaje sobre La Alhambra
• Reportaje sobre la Visita a Sierra Nevada

Repartiremos el trabajo el lunes, 15 de marzo y durante el lunes, jueves y viernes trabajaremos esas actividades. Visitad el Calendario en el wiki.

Día Internacional de la Mujer

Este año el 8 de marzo, como es habitual, se celebra el Día Internacional de la Mujer.

Vamos a realizar un repaso a la historia para ver cómo la mujer ha intentado obtener la igualdad.

Para ello iremos a la página de Wikipedia para leer colectivamente esos hechos históricos. Tomaremos notas y analizaremos los hechos ocurridos.

A continuación como hemos estado trabajando recientemente con un proyecto sobre La Alhambra pues vamos a dedicar el día 8 a rescatar del olvido a algunas mujeres andalusíes que se dedicaron a escribir. Eran por tanto escritoras.En aquella época solían dedicarse más a la poesía que a la prosa.

He encontrado un enlace sobre Poesía Femenina Hispanoárabe. También una web sobre Poetas Andaluces, donde podemos buscar más información. :

• Realizaremos una lectura colectiva de algunas poesías breves y las analizaremos:
  • Rima
  • Contenido
  • Sentimiento que transmite
• Por parejas seleccionaréis una poetisa y buscaréis información entre los enlaces anteriores y luego una búsqueda libre en Google. Tened cuidado a la hora de la búsqueda de escribir correctamente sus nombres. Son difíciles de escribir pero se necesita precisión en la búsqueda.
• Con la información obtenida deberéis hacer una presentación en la que se ofrezcan, al menos 4 pantallas:
  • Presentación con imagen y nombre de la poetisa.
  • Datos sobre su vida
  • Poesías o composiciones suyas
  • Créditos (autores y lugares de donde habési sacado la información)
• Por último elaboráis un breve artículo sobre el personaje y su obra y lo escribís en vuestro blog.

Espero que la actividad os guste.

Repaso de trabajos

A partir de mañana, 2 de marzo comenzaré a revisar los trabajos que deberísis tener acabados y publicados.

Repasad las tareas pendientes y las acabadas. Repaso ortográfico fundamentalmente.

Mañana, tutoría, el miércoles, Lenguaje y el jueves y viernes dedicado a acabar la tarea sobre La Alhambra.